En el grupo de cuatro años están trabajando a nivel lecto-escritor el aprendizaje de las vocales, realizamos multitud de actividades para llegar a discriminarlas tanto auditiva como visualmente, realizar su grafía,.....
Es imposible mostraros todas las actividades que realizan en el aula a diario sobre este aprendizaje, por ello, poco a poco os haremos partícipes de algunas de ellas:
Hoy queremos mostraros dos actividades. Una de ellas centrada en la discriminación auditiva de la vocal u para que veáis como los peques poco a poco van discriminando aquellas palabras que contienen el sonido que estamos trabajando, algo esencial para aprendizajes futuros como la escritura de palabras en dictados sencillos o la clasificación de palabras en función del fonema escuchado.
En este caso deben dibujar el objeto, animal,...que les muestra la ficha en la columna correspondiente en función de si su nombre contiene o no la letra u.
Otra actividad que hemos realizado recientemente es la escritura de la grafía de la letra a ayudándonos de un aro para entender, así, la direccionalidad que debemos seguir en la escritura de esta letra. Esta actividad les encantó sobre todo porque el aro es el juguete preferido de la Reina "a".
Es muy importante ayudar a los niñ@s a aprender y entender desde el inicio la importancia de seguir la dirección correcta en la escritura de todas las letras ya que este aspecto les permitirá, con posterioriodad, conseguir una escritura ligada la cual presentará uniformidad y orden debido a la automatización e interiorización de cada uno de los movimientos utilizados para escribir las diferentes grafías.
Los niñ@s de cuatro años ayudados por nuestros compañer@s de tres años hemos realizado una actividad preciosa de repaso de las vocales, asociando dibujo- fonema-grafema (así los de cuatro repasamos y los de tres se empapan de lo que aprendemos). Aunque os parezca raro nosotr@s escribimos en el suelo de nuestra clase (es mágico) y después lo borramos. Estas actividades nos encantan y es una forma muy divertida y relajada de aprender y trabajar en equipo.
Mirad, mirad:
Seguimos trabajando en el suelo y practicando nuestros trazos. Esta vez os dejamos más fotos en este enlace para que os piqué la curiosidad y las miréis (no perdáis la oportunidad de verlas que están muy chulas):
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